AULA 15 e 16 - Visita ao FAM e Revisão da Prova

Turma,

Hoje teremos midia conference, mas espero ver todos no começo da aula, em sala.
Estou aguardando nos comentários deste post as considerações sobre a visita ao FAM, até agora só 3 alunos postaram.

Faltas e fechamento das notas:

Publiquei as notas parciais e tbém as faltas parciais. Não há problema com faltas.
Quanto às notas, temos 2 notas por enquanto:
- a primeira do trabalho sobre as gerações de computador, onde o que foi avaliado foi a qualidade das informações, o acabamento do trabalho e a citação das fontes. A esta nota foi arredondada (para mais) segundo a participação de cada um neste blog.
- a segunda nota é sobre o sistema multimídia, e as notas refletem o maior ou menor engajamento e busca por evolução na confecção do powerpoint.

A última nota será a da prova, com arredondamento (para mais) relativo à participação e presença em sala de aula. Não haverá auto-avaliação, neste caso o sistema multimídia teve peso maior nas notas.

Revisão para prova:

Como vocês sabem teremos prova na terça que vem. Como vocês tiveram essa visita ao FAM, combinamos de passar a revisão por aqui. Eis então o que vocês precisam para estudar para esta prova:


1. Mídias e suas características

link: www.agorapod.com.br/info_midias.jpg

Dica: prestar atenção nas diferenças entre as mídias, principalmente sobre a questão da interatividade.


2. Pesquisa na Internet

links:
www.agorapod.com.br/pesquisa.pps
www.agorapod.com.br/pesquisa.doc

Dica: verificar as funções de cada variável, para que serve.


3. História do computador

Aqui vocês precisam do material no xerox, além do trabalho que já realizaram.

Dica: verificar qual dispositivo é emblemático de cada geração de computador. Verificar datas / períodos de cada geração


4. Elementos de um computador

link: www.agorapod.com.br/PC.gif

Dica: saber os nomes dos componentes de um PC, saber a diferença entre memória RAM e ROM, saber os dispositivos de entrada, processamento e saída de dados.


5. História da Internet

link: www.youtube.com/watch?v=hcKtffA1kvY&

Dica: ver o vídeo, saber o q foi a arpanet. Saber em que ano a Internet comercial surgiu no Brasil.


6. Multimídia

links:
www.agorapod.com.br/profissional_mm.doc
www.agorapod.com.br/mm1.doc

Dica: estudar os 2 arquivos acima. Definição de multimídia. Importância da multimídia na comunicação contemporânea.

- - - - - - - - - - - -

é isso, qq dúvida utilizem este blog!

até a aula, abs

AULAS 13 e 14 - Finalizandoo sistema multimídia / Apresentação

Pessoal,

Na última semana tivemos o encerramento das atividades relativas ao sistema multimídia. Hoje é dia de entrega e apresentação. Lembrando que quem não entregar hoje terá sua nota reduzida em 50% em caso de atraso na entrega.

Agora apresento a programação para o final deste semestre:
- 8/6: entrega dos multimídias e breve apresentação
- 15/6: Revisão para prova / auto-avaliação
- 22/6: Midia Conference - post no blog com comentários sobre as atividades desta terça
- 29/6: Prova Final

As notas de vocês serão orientadas sobre as seguintes avaliações:
- multimídia (peso 3)
- prova (peso 3)
- trabalho impresso / blog / participação em aula (peso 3)
- presença (peso 1)

é isso, até a aula!

AULA 12 - Produzindo Multimídia

Pessoal,

Em virtude da Avaliação institucional, é bem provável que não utilizaremos o laboratório hoje, portanto teremos aula no auditório LCM.
Aguardo vocês lá, levarei um vídeo interessante sobre música e cultura digital.
Existe a chance de ainda aproveitarmos parte da aula no laboratório, então poderemos dar sequência ao nosso sistema multimídia.

até+
Daniel

AULAS 10 e 11 - Tutorial básico em multimídia Powerpoint / Pesquisa e Produção de conteúdo

Salve turma,

Como não postei na aula passada, faço dose dupla com este post. Na última aula tivemos noss tutorial em powerpoint, onde vocês aprenderam como criar links para outros slides sem necessariamente ter que paginá-los sequencialmente.

Na aula de hoje o desafio é outro: É preciso pesquisar e produzir as mídias que farão parte do sistema multimídia de vocês. Isso significa ter que decidir quais mídias irão se utilizar (texto, imagem, som, vídeo, animação) e de que modo irão ser apresentadas no sistema.

Pedi a vocês que trouxessem algum conteúdo de casa, e vou analisar um por um como anda esta etapa. É preciso que vocês tenham esses conteúdos em mão para a próxima aula, onde veremos questões de layout do sistema, ícones, botões, e acabamentos de interface em geral. Mãos à obra!

até a aula, abs

AULA 9 - Multimídia: projeto e sobreposição de mídias

Olá pessoal,

Dia de pensar um pouco...botar a cabeça para trabalhar e agir como um profissional de comunicação digital!

Nossa aula de hoje se propõe explicar os conceitos básicos para se elaborar peças digitais multimídia:

- briefing (objetivos, públicos, material para o sistema, recursos, mídias)
- arquitetura da informação (esquema em árvore, representando as possibilidades de navegação pelo sistema e descritivo de cada seção/página)
- pesquisa e produção de mídias (interface, texto, imagem, vídeo, áudio, animação, etc)

Nessa aula vocês iniciarão o projeto multimídia (individual), e terão que me entregar até a próxima aula um documento com briefing e arquitetura de informação. Maiores detalhes em aula.

até +

AULA 8 - Multimídia: conceito, aplicações

Salve turma,

Dia da última aula teórica. O assunto é muito interessante e diz respeito à quase tudo que profissionais de mídia eletrônica irão trabalhar daqui pra frente: Multimídia.

Discutiremos o conceito de multimídia, suas principais características e aplicações.
São conceitos fundamentais para se preparar para as próximas disciplinas.

até a aula!

- - - - - - -

links de apoio:

www.agorapod.com.br/profissional_mm.doc
www.agorapod.com.br/mm1.doc

- - - - - - -

vídeos de apoio:

AULA 7 - Internet e socialização em rede

Oi turma,

Hoje o assunto é Internet e vida em rede. Após estudarmos um pouco sobre os computadores e seus principais funcionalismos, vamos estudar um pouco sobre o surgimento da Internet, sua evolução e atual importância no cenário da comunicação contemporânea.

É isso, até a aula!

- - - - - - - - - - - -

vídeos de apoio: